TELEVISIÓN DIGITAL. (TEMA 10)

-TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT).
Se difunde mediante sistemas de antenas sobre la superficie terrestre. Es la transmisión de imágenes en movimiento y su sonido asociado, mediante una señal digital, a través de una red de repetidores terrestres.
Este sistema de televisión sustituye progresivamente al sistema de televisión analógico, que por lo que dice la Unión Europea, dejará de emplearse por completo a partir de 2012, aunque algunos países como España harán el apagón analógico en 2010. Las emisiones de TDT se encauzan en canales de UHF y desde las mismas ubicaciones de los actuales repetidores de televisión analógica.

-TELEVISIÓN DIGITAL POR SATÉLITE.
Se difunde mediante satélites geoestacionarios, a estos satélites se les envían las señales de televisión desde la tierra, que son captadas por antenas parabñolicas.
Su cobertura depende del satélite que se encargue de la emisión.
Los satélites geoestacionarios están situados por encima del ecuador a unos 36.000 metros de la superficie terrestre.
Satélites que pueden sintonizarse en Europa
-Astra: Su sede está en Luxemburgo, dispone de 16 satélites que retransmites canales de radio y televisión europeos.
-Hispasat: Es una empresa española que dispone de 6 satélites, que retransmiten en castellano.
-Satélites Eutelsat: Su sede está en París, dispone de 24 satélites que retransmiten canales europeos.

-TELEVISIÓN POR CABLE.
Difunde los mismos canales que la televisión digital terrestre o la televisión por satélite.
El cliente tiene que situarse en lugares con infraestructura de cable instalada.

-TELEVISIÓN POR INTERNET.
Con el aumento de la velocidad de Internet se puede aprovechar la banda y así poder emitir canales de televisión. Hay dos mecanismos para esto:
-Hay empresas que difunden sus emisiones a través de sus páginas web, estas suelen ser emisiones de baja calidad, pero permiten seguirlo sin salto alguno.
-Hay otras empresas que emiten canales de televisión y documentos audiovisuales a través de sus sistemas de banda ancha ADSL.

(Sacado del libro de texto)

Dispositivos de almacenamiento de datos (tema 9).

-DISCO DURO:
Los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de información, pero no son extraíbles fácilmente puesto que son discos interno, que se encuentran dentro de la computadora.
Para poder cambiar información con otros ordenadores sin estar conectados en red, necesitamos disquetes, discos ópticos (CD, DVD), memorias USB…
El disco duro está formado por varios discos apilados sobre los que se mueve una pequeña cabeza magnética que graba y lee la información.

-DISQUETERA:
Permite intercambiar información utilizando disquetes magnéticos de 1,44 MB de capacidad. Tiene una capacidad bastante limitada, por lo que se suele utilizar para intercambiar archivos pequeños.
Cuando queremos usar el disquete tenemos introducirlo en la ranura de la disquetera y para sacarlo pulsamos el botón que está junto a la ranura. En estos disquetes solo se puede escribir cuando la pestaña esta cerrada.
De todas formas, actualmente, el uso de disquetes es muy escaso, por no decir nulo, puesto que se han producido muchos avances tecnológicos.

-UNIDAD DE CD-ROM:
Esta unidad nos permite utilizar discos ópticos de una mayor capacidad que los disquetes. Su uso está muy extendido ya que permite también leer discos de audio y tiene una gran velocidad de lectura. Cuando queremos usar un disco tenemos que pulsar un botón para que salga una especie de bandeja donde se deposita, y para cerrarlo damos otra vez al mismo botón.

-UNIDAD DE CD-RW:
Esta unidad es solamente de lectura, es decir, pueden leer la información en un disco, pero no pueden escribir datos en él.

-UNIDAD DE DVD-ROM:
Esta unidad es aparentemente igual que la de CD-ROM, las dos pueden leer tanto discos DVD-ROM como CD-ROM.
La diferencia más destacable es que las unidades lectoras de discos DVD-ROM también pueden disponer de una salida de audio digital.

-UNIDAD DE DVD-RW:
Puede leer, grabar y regrabar imágenes, sonido y datos en discos de varios gigabytes de capacidad.

-LECTOR DE TARJETAS DE MEMORIA:
Este es un periférico que lee o escribe en soportes de memoria flash. Una tarjeta de memoria es un pequeño soporte de almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la información que puede requerir o no baterías (pilas). Estas memorias son resistentes a los rasguños externos y al polvo que han afectado a las formas previas de almacenamiento portátil, como los CD y los disquetes.

(Sacado de wikipedia)

EL CORREO ELECTRÓNICO

El correo electrónico es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente mediante sistemas de comunicación electrónicos. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste (con frecuencia nulo) están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales. El correo electrónico antecede a Internet, y de hecho, para que éste pudiera ser creado, fue una herramienta crucial. El correo electrónico comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo compartido y, para 1966, se había extendido rápidamente para utilizarse en las redes de computadoras. En 1971 Ray Tomlinson incorporó el uso de la arroba (@). Eligió la arroba como divisor entre el usuario y la computadora en la que se aloja la casilla de correo porque no existía la arroba en ningún nombre ni apellido. Desde entonces la arroba se lee "at" (en). El nombre correo electrónico proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven para enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios (servidores), en donde los mensajes se guardan temporalmente antes de dirigirse a su destino, y antes de que el destinatario los revise.
El funcionamiento del correo electrónico se basa en 3 pasos: escritura del mensaje, envío y recepción. -Escritura del mensaje: Cuando una persona decide escribir un correo electrónico, su programa le pedirá como mínimo tres cosas: *Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de llegar el mensaje. *Asunto: una descripción corta que verá la persona que lo reciba antes de abrir el correo. *El propio mensaje. Puede ser sólo texto, o incluir formato.
- Envío del mensaje.
- Recepción del mensaje: Cuando una persona recibe un mensaje de correo electrónico puede verse en la bandeja de entrada un resumen de él: el remitente, el asunto y la fecha. Una vez el destinatario ha recibido el mensaje puede hacer varias cosas con él: reenviar, responder, archivar, marcar como no leído, leído…, borrar, mover a carpeta…

LA HISTORIA DE INTERNET

En 1969 nace la primera red interconectada, cuando se crea el primer enlace entre las universidades de UCLA y Stanford por medio de la línea telefónica conmutada. Esto sucede gracias a los trabajos y estudios anteriores de varios científicos y organizaciones desde 1959. La primera red fue conocida como ARPANET, y se construyó simplemente para sobrevivir a ataques nucleares. En 1972 se realizó la primera demostración pública de ARPANET, una nueva red de comunicaciones financiada por la DARPA que funcionaba de forma distribuida sobre la red telefónica conmutada. El éxito de ésta nueva arquitectura sirvió para que, en 1973, la DARPA iniciara un programa de investigación sobre posibles técnicas para interconectar redes de distintas clases. Se desarrollaron nuevos protocolos de comunicaciones. De la filosofía del proyecto surgió el nombre de "Internet", que se aplicó al sistema de redes interconectadas mediante los protocolos TCP e IP. En 1983, ARPANET cambió el protocolo NCP por TCP/IP. Ese mismo año, se creó el IAB con el fin de estandarizar el protocolo TCP/IP y de proporcionar recursos de investigación a Internet. Por otra parte, se centró la función de asignación de identificadores en la IANA que, más tarde, delegó parte de sus funciones en el Internet registry que, a su vez, proporciona servicios a los DNS. En 1986 la NSF comenzó el desarrollo de NSFNET que se convirtió en la principal Red en árbol de Internet, complementada después con las redes NSINET y ESNET, todas ellas en Estados Unidos. Paralelamente, otras redes troncales en Europa, tanto públicas como comerciales, junto con las americanas formaban el esqueleto básico ("backbone") de Internet. En 1989 con la integración de los protocolos OSI en la arquitectura de Internet, se inició la tendencia actual de permitir no sólo la interconexión de redes de estructuras dispares, sino también la de facilitar el uso de distintos protocolos de comunicaciones. En el CERN de Ginebra, un grupo de físicos encabezado por Tim Berners-Lee creó el lenguaje HTML, basado en el SGML. En 1990 el mismo equipo construyó el primer cliente Web, llamado WorldWideWeb (WWW), y el primer servidor web. En 2006 Internet alcanzó los mil cien millones de usuarios. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea. Antes Internet nos servía para un objetivo claro, navegábamos en Internet para algo muy concreto. Ahora también, pero hoy nos podemos perder por el inmenso abanico de posibilidades que nos brinda la Red.